Öğrencilere yazık oldu

SBS yerine getirilen yeni sistemin ilk ortak sınavlarında çok problem yaşandı. Din kültürü ve ahlak bilgisi soruları aşırı zordu, fen ve teknoloji ile matematik sınavlarında iki soru “bilimsel hata” nedeniyle iptal edildi, ayrıca “tartışmalı”, “cevap seçenekleri iyi kurgulanmamış”, “iyi hazırlanılmamış” soruların varlığı da öğrenci ve velilerin tepkilerine neden oldu. Sınavlar arasındaki 30 dakikalık mollalar da öğrencilerde moral bozukluğu yarattı. İki gün de sınavın  güvenilirliğini zedeleyen olaylar oldu. Bir okula bir sonraki günkü sınavın soru kitapçığının yollanması, bir başka okulda sandıktan eksik kitapçık çıkması, kamu vicdanını çok rahatsız etti. Türkiye Özel Okullar Birliği Derneği Başkanı Cem Gülan, geçmiş yıllara göre bir sınav için çok fazla problem yaşandığını belirterek “Kamu vicdanı çok rahatsız olduysa iptal edilmeli” diye konuştu. Bilfen İlköğretim Kurumları Rehberlik Bölüm Başkanı Serhat Uzun, “Bazı
derslerin kasım sonuna kadar öğretilen tüm kazanımlarına yer verilmemiş olması ve kazanım sayısı az olan bazı konulardan çok fazla soru gelmesi sınavın kapsam geçerliği konusunda üzerinde yeterince hazırlık yapılamadığını düşündürmüştür. Ayrıca, iptal edilen ve tartışmaya açık olan soru ve çeldiriciler bunu doğrular niteliktedir” dedi.

Moral bozukluğu

Milli Eğitim Bakanlığı’nın 28-29 Nisan 2014 tarihlerinde “çok daha az tartışmalı bir sınav hazırlaması için” şimdiden kolları sıvaması gerektiğini belirten Uzun şunları söyledi: “Sınav aralarında maalesef beklenilen oldu. Öğrencilerin dinlenmesi ve bir sonraki sınava psikolojik olarak hazırlanması için verilen sınav aralarında öğrenciler, biten sınavı yorumlamaya ve cevaplarını arkadaşlarıyla karşılaştırmaya çalıştılar. Özellikle yüksek yeterlik beklentisine sahip olanlardan hatası olduğunu düşünen öğrenciler, bu araları büyük bir moral bozukluğu ve gözyaşları içerisinde geçirdiler.”

Soru ve yanıtlar sınav bitmeden açıklanmasın

Nisan’daki sınavlarda ÖSYM’nin Lisans Yerleştirme Sınavları uygulamasının model alınabileceğini söyleyen Serhat Uzun’un önerileri şöyle: “Tek oturumda yapılacak üç temel ders için bir optik form verilebilir. Yine tüm derslere eşit zaman verilerek sınav tamamlanır ve kısa bir aradan sonra diğer sınava geçilebilir. Bu durumda öğrenciler sınavdan kopmayacaklar ve aralarda biten sınavın değerlendirmesini yapmayacaklardır. Türkçe, matematik ve din derslerinin sınavlarından sonra sorular ve cevaplar önce sosyal paylaşım ağlarında, sonra da ulusal ve yerel gazetelerde yayımlandı. Hatta bazı gazetelerde verilen cevap anahtarlarında basım hatası yapıldı. Bu durum bazı öğrencilerin ertesi gün yapılan sınavlarını olumsuz yönde etkilemiş
ve sınav güvenliği konusunda tereddütler yaşanmasına yol açtı. Bu nedenle nisan ayında yapılacak sınavlar için gerçek anlamda güvenlik tedbirlerinin
devreye girmesi ve sınavların hepsi tamamlanmadan soru ve yanıtların açıklanmaması önemlidir.”