Türkiye'deki yoksul çocukların şansı daha fazla

Yoksul çocukların, geliri ve eğitim düzeyi yüksek ailelerin çocuklarına göre matematik ve bilim teslerinde iyi bir performans göstermeleri şansının, Türkiye'de, ABD ve İngiltere gibi ülkelerden fazla olduğu belirlendi.

İngiltere'de Sutton Trust tarafından Essex Üniversitesi bilimadamlarına yaptırılan bir araştırma, İngiltere'de öğrencilerin performansları ile ailerinin gelir ve eğitim düzeyi arasındaki bağının, önceki kuşaklara göre adeta değişmediğini ortaya koydu.

Bu arada, İşçi Partisi iktidarı döneminde zengin ile yoksul çocuklar arasındaki eğitim uçurumunun daha da derinleştiğini gösteren araştırmayı gerçekleştirilen bilim adamları, 1989-1990 döneminde İngiltere'de doğan binlerce çocuğun test sonuçlarını başka ülkelerde yapılan benzer sınavların sonuçları ile karşılaştırdı.

Üniversite menzunu ailelerin 14 yaşındaki çocuklarının yüzde 56'sı, en iyi test sonuçlarını elde eden yüzde 25'lik grupta yer alırken bu oran, düşük eğitimli ailerin çocukları arasında yüzde 9'da kaldı. Böylece, İngiltere'de 47 puan olan bu fark, Avustralya'da 23, Almanya'da 37 ve ABD'de ise, 43 puan olarak hesaplandı.

Öte yandan, çocukların kitaplara olan erişimi kriter olarak kullanıldığında da evlerinde 100'den fazla kitaba erişebilen çocuklar ile diğer çocukların matematik ve bilim testlerindeki performansları arasındaki uçurumun, Türkiye'de İngiltere'e göre daha küçük olduğu belirlendi.
Araştırmaya göre, 100'den fazla kitaba erişebilen çocukların matematikte en iyi performans gösteren grupta yer alma şansı, diğer çocuklara göre, İngiltere'de 4.7 kat iken, ABD'de 4 katı biraz aşıyor.

Türkiye'de bu oran ise, 3.5 katın bir miktar üstünde. Böylece, araştırmada karşılaşılan 20 ülke arasında Türkiye 12. sırada bulunuyor. Uçurumun en küçük olduğu ülkelerin başında Belçika, Kanada ve Japonya bulunuyor. Türkiye, listede, Slovakya, Kore, İsveç, ABD, Yeni Zelanda, Macaristan, İngiltere ve İskoçya'nın önünde geliyor.