Doktoralı işsizler

Küresel ekonomik krizle birlikte iş için İŞKUR'a yapılan başvurular genel olarak artarken bu eğilim eğitim düzeyi yüksek kesimler için de paralellik gösteriyor.

Küresel ekonomik krizin etkilerinin ortaya çıkmaya başladığı 2008 yılı Ekim ayından 2009 yılı Şubat ayına kadar geçen 5 aylık dönemde, İŞKUR'a 324 doktora mezunu başvurdu. Başvuru sahibi doktora mezunlarından işe yerleştirilebilen olmadı.

Ayrıca bu dönemde 59 bin 455'i lisans ve 4 bin 276'sı lisans üstü mezunu, iş beklentisiyle kuruma başvurdu. Lisans mezunlarının 1875'i, lisans üstü mezunlarının 56'sı işe yerleştirilebildi. Yani iş için kuruma başvuran yaklaşık 64 bin lisans ve yüksek lisans mezununun yüzde 3'ü iş sahibi olabildi.

Şubat ayı itibarıyla kuruma kayıtlı işsizlerin 24 bin 557'si okur-yazar olmayanlardan, 561 bin 747'si lise altı eğitim seviyesindekilerden, 389 bin 455'i lise ve dengi okul mezunlarından, 175 bin 382'si de yüksek öğrenim mezunlarından oluşuyor.

'Makine mühendisi bile sorun yaşıyor'

Türk-İş Araştırma Müdür Yardımcısı Enis Bağdadioğlu, yaptığı açıklamada, İŞKUR'un eğitim düzeylerine göre başvuru ve işe yerleştirmelerle ilgili verilerinin çok çarpıcı olduğunu söyledi.

Bağdadioğlu, eğitim seviyesi yüksek olanların iş başvurusunun son aylarda artmasında ekonomik krizin etkisinin olduğunu ancak bunun yanında istihdam konusunda Türkiye'de bazı temel sorunlar bulunduğunu vurguladı.

Önceki yıllarda kuruma niteliksiz, belli bir konuda uzmanlığı olmayan, eğitim düzeyi ilkokul, ortaokul gibi düşük iş gücünün başvurduğunu anlatan Bağdadioğlu, özellikle son bir yılda eğitim seviyesi yüksek kesimden kuruma gelen başvuruların önemli oranda arttığına işaret etti.

Üniversite mezunu, bir alanda uzmanlığı olan bir çok gencin işsizlik sorunu ile karşı karşıya kaldığını dile getiren Bağdadioğlu, makine mühendisi gibi nitelikli, sanayinin ihtiyacı olan, üretime dönük bir alanda bile üniversite mezunlarının istihdam sorunu yaşadıklarına dikkati çekti.

Bu verilerin Türkiye'de eğitim ile istihdam arasındaki ilişkinin kopukluğunu gösterdiğini belirten Bağdadioğlu, gençlere istihdam alanları yaratılamamasının bu tabloyu daha da olumsuz hale getirdiğini kaydetti.

'Üniversiteler eğitim-istihdam ilişkisine katkı sağlamalı'

Bağdadioğlu, ayrıca üniversiteler açısından da istihdam konusuyla bağlantılı bir ''başarı kriteri'' geliştirilmesi gerektiğini belirtti. Bağdadioğlu, şöyle konuştu:
''Üniversiteler mezun takibi yapmalı. Birçok gelişmiş ülkede üniversiteler mezuniyet sonrasında öğrencileri izleyip, istihdam konusunda yönlendirici oluyor. Üniversitelerin, mezunlarının ne kadarının istihdam edilebildiği, üniversiteler açısından bir başarı kriteri olarak değerlendirilmeli. Yani üniversitelerin başarıları, mezun ettikleri öğrencilerinin ne kadarının iş gücü piyasasında istihdam edilebildiğiyle de ölçülmeli. Üniversiteler de bu konuda sorumluluk alıp, eğitim-istihdam ilişkisinin daha sağlıklı kurulmasına katkı sağlamalı.''