Öğretmen adayları KPSS'ye nasıl bakıyor?

Eğitim-Bir-Sen tarafından 12 ilde 599 öğretmen adayıyla yapılan görüşmeler sonucunda ''Öğretmen Adaylarının KPSS'ye Bakış Açıları, Sorunları ve Beklentileri'' araştırması gerçekleştirildi.

Ankete göre, adayların yüzde 14.3'ü KPSS'nin uygulama şeklini kesinlikle doğru bulurken, yüzde 69.4'ü kesinlikle doğru bulmadığını ifade etti. ''KPSS'nin öğretmen yeterliğini ölçüp ölçmediğinin'' de sorulduğu araştırmada öğretmen adaylarının yüzde 70.1'i, ''sınavın öğretmen yeterliğini ölçtüğünü düşünmediğini'' belirtti.

Araştırmaya katılan öğretmenlerin yüzde 82'si kendi alanlarıyla ilgili soru sorulması, yüzde 50.6'sı puan hesaplanırken ağırlıklı lisans not ortalamalarının dikkate alınması gerektiğini ifade etti. Adayların yüzde 24.6'sı bir işte çalıştığını, yüzde 75.4'ü ise çalışmadığını belirtti. Ankete katılanların yüzde 18.5'i saygın bir meslek olduğu için, yüzde 7.3'ü ailesi istediği için, yüzde 32.7'si mesleği çok sevdiği için, yüzde 22.7'si topluma ve çocuklara faydalı olmak için öğretmenliği seçtiğini kaydetti.

Araştırma sonuçlarına ilişkin açıklama yapan Eğitim-Bir-Sen Genel Sekreteri Halil Etyemez, ''Milli Eğitim Bakanlığı öğretmen adaylarının sorunlarına çözüm bulma noktasında daha fazla kadrolu öğretmen alımı yapmalıdır'' dedi.