123 günlük grevi kazanan öğretmenler işten çıkarılıyor!
Tez-Koop-İş Sendikası, İstanbul Özel İtalyan Lisesi'nde 123 günlük grevin ardından görevlerine dönen 14 öğretmenden ikisinin iş akdinin feshedildiğini duyurdu. Sendika, fesihlerin asılsız gerekçelerle yapıldığını söyleyerek okul yönetiminin grev sonrası öğretmenlere yönelik sistematik baskı ve mobbing uyguladığını bildirdi.
Ücret farkı ortadan kalktı
123 gün önce yabancı öğretmenlerle aralarındaki ücret farkının ortadan kaldırılması, haklarının verilmesi istemiyle greve başlayan Özel İtalyan Lisesi öğretmenleri uzlaşma sağladı.
Özel İtalyan Lisesi’nde grev sonuç verdi
Özel İtalyan Lisesi öğretmenlerinin ücret ve çalışma koşullarına karşı başlattığı grev, 123'üncü günde zaferle sonuçlandı. TEZ-KOOP-İŞ’ten yapılan açıklamada “Grevimiz, bugün hukuki bağlayıcılığı olan tutanağın imzalanmasıyla sona eriyor. Okul yönetimi, grevimizin resmi ve hukuki olarak sona erebilmesi için gerekli olan resmi tutanakları imzalamış, sendikamıza ve Çalışma Bakanlığı'na iletmiştir” denildi.
MEB'den öğrencilere ‘nakil kolaylığı’... İtalyan Lisesi boşalıyor mu?
Özel İtalyan Lisesi’ndeki Türk öğretmenlerin eşit ücret talebiyle başlattıkları grev nedeniyle derse giremeyen öğrenciler için MEB tarafından istedikleri okullara nakil seçeneği getirildi.
Özel İtalyan Lisesi boşalıyor mu?
Öğretmenlerin ücret ve çalışma koşullarının iyileştirilmesi amacıyla grev yaptığı Özel İtalyan Lisesi'nde yönetim, öğrenciler için istedikleri okullara nakil seçeneği getirdi. Öğretmenlerin taleplerine kulak tıkayan yönetimin, öğrencileri başka okullara gitmeye yönlendirmesi ise 'Özel İtalyan Lisesi boşalıyor mu?' sorusunu akıllara getirdi.
İtalyan Lisesi öğretmenleri eylemlerini Ankara'ya taşıdı
Hakları için 80 gündür grevde olan Özel İtalyan Lisesi öğretmenleri, Ankara'daki İtalya Büyükelçiliği önünde toplandı. TEZ-KOOP-İŞ Sendikası İstanbul 5 No'lu şube başkanı Selahattin Karakurt yetkililere, “Masaya oturalım, bu işi çözelim” çağrısında bulundu ve “Bizi neden oyalıyorsunuz? Öğrencilerinizi hiç mi düşünmüyorsunuz?” sorularını yönelterek “Onuru kırılmış bir sınıfta eğitim kalitesinden söz edilemez. Öğretmenlerin onurunun kırıldığı bir yerde eğitimin sürekliliğini sağlamak mümkün değildir. MEB'i yapıcı rol üstlenmeye davet ediyoruz” dedi.
